为深化国际中文教育学科内涵发展,1月15日,人文社会科学学院特邀北京师范大学刘利教授开展“国际中文教育学科建设与知识体系构建”专题讲座。会议由院长陈莉霞主持,学院领导班子成员及文学艺术系、汉语国际教育系全体教师参加会议。
首先,刘利教授以国家政策部署为切入点,深入解读习近平总书记关于构建中国自主知识体系的重要论述,强调国际中文教育作为人文社会科学的重要组成部分,在《教育强国建设规划纲要》指引下,正迎来从经验型向科学性转型的关键阶段。
在学科内涵解析环节,刘利教授明确国际中文教育的独立学科属性,阐释其由学科理论基础、本体研究、应用研究构成的三维体系,厘清了学科体系与知识体系的内在关联。回顾学科发展历程,他肯定了国际中文教育在专业设置、理论创新等方面的显著成果,同时直面顶层设计缺失、原创性不足、知识边界模糊等现实挑战。
针对未来发展,提出构建汉语语言学自主体系、推动技术赋能教学等七大任务,并给出加强学科总结、强化人才培养、深化理论研究等具体建议。互动环节,与会人员围绕跨文化传播、技术应用等议题与专家深入交流,现场氛围热烈。
此次讲座为师生搭建了高水平学术交流平台,既深化了对国际中文教育学科建设的系统性认知。未来,人文社会科学学院将持续聚焦学科发展前沿,通过学术研讨、资源整合等方式,助力学科高质量发展。
