AI赋能，创新教学-英语系举办教学观摩与AI赋能教学研讨会

3月26日下午，人文社会科学学院英语系在金花校区图书馆505E研讨室举办了教学观摩及教学讨论会。本次活动旨在提升教学质量，促进教师间的经验交流，并探讨人工智能（AI）技术在教学中的应用。会议由英语系主任张睿主持，英语系全体教师参加。

会议首先由李炳楠和屈亚媛两位老师进行教学展示。李炳楠围绕自己讲授的《计算机辅助翻译》课程，阐述学情、教学目标、教学内容及教学方法等，条理清楚，主次分明，突出了教学中学生实践的重要性以及运用多种AI工具进行辅助教学的益处；随后，屈亚媛做了《基础英语》课程中“Where Principles Come First”一节的教学示范，从题目中各个词的意义阐释出发，引出课程主题，通过互动式和启发式教学引导学生认识到课程的主旨。两位老师的精彩展示赢得了在场教师的一致好评。

在教学观摩后的讨论环节，与会教师围绕“AI赋能教学”展开深入交流。系主任张睿分享了近日参加AI赋能教学相关培训的心得，总结了英语专业面临的困境，介绍了运用AI辅助教学的经验，包括使用AI文本转语音功能辅助语音课教学的实践，提出AI赋能势在必行，但同时要避免“去人文”的倾向，注重思想引领。刘丽、刘国英、崔晓丹等教师也分别分享了在各自课程中使用AI的做法和体会。教师们一致认为，AI技术为英语教学带来了新的可能性，但同时也需注意技术与人文教育的平衡。AI是教学的“加速器”，而非“替代者”。我们既要积极利用技术创新教学，也要警惕其潜在风险，确保教育始终以人的全面发展为核心。

本次会议不仅为教师们提供了教学创新的灵感，也为英语系未来的智慧化教学发展指明了方向。与会教师纷纷表示，将积极探索智能化工具的应用，结合AI技术优化教学方案，进一步提升教学效果。